“学生时代这是我最无忧无虑的一段青春时光，爱上一个天使的缺点用一种魔鬼的语言，爱上一个认真的消遣用一朵花开的时间，为了与你相遇的刹那我曾经在佛前许下了多少心愿，美丽的天使让我心动的女孩”这是我曾经写在校宣传栏里的文字，我相信终有一天聪明可爱的彼岸会读懂我的心声，因为纵然那是一篇介绍社团的文字，纵然在那篇文字里我对所有新加入的成员都做了大概的介绍与点评，而唯独介绍到彼岸——这个让我心动的女生之时，我利用了自己文字功底的优势，在最后的结尾嵌入了彼岸在社团发表文字时常常使用的笔名——天使！我想用这一份用心吸引她的注意，也借此表达我对她的一片心声，就在我写下这篇文字时不知窗外那家影像社里正好传来孙燕姿的歌声“我遇见谁会有怎样的对白,我等的人他在多远的未来,我听见风来自地铁和人海,我排着队拿着爱的号码牌”
在当天的会谈上，双方就截至第三次会谈韩方提出的协议草案与朝方提出的修订案具体内容进行了协商。韩方代表团强调，需要在协议书上阐明能够保障事态不再重演的措施和恢复园区正常运转的实际方案，而朝方仍固守早日重启园区的原有主张。朝方向韩方提出的协议书修订案与之前的修订案略有不同，但仍没有拿出切实保障事态重演的措施。
例如在学习到“Let’s celebrate”这一课中的对话内容时，在教学时，我会鼓励每一个小组都能认认真真的为对话表演做好充足的准备，学生一想到要在班级里进行对话表演，都会将对话内容背诵的滚瓜烂熟，这样学生便能够在相应的对话训练中有一个更好的表现。在学生的对话训练结束之后，我又告诉学生我希望学生可以将本节课的对话内容作为元旦晚会的表演节目，让学生积极的排演，最终选取一个表现最好的小组作为表演的对象。如此每一个学生会更加积极的排演本节课的对话内容，同时为了增强表演的效果，他们还会通过添加一些新的句型来充实和润色对话内容，从而对对话表演充满了极大的兴趣。可见一个真实的教学情境不但可以让学生在真实的氛围中感受到英语对话的重要性，也可以在一定程度上激发学生的学习热情，从而提高英语课的效率。